師者，人之錶率，

耕耘喺今日，
影響于未來。

惠生有這樣一群人，
佢哋嘅腳下唔係講台，身後唔係黑板，
卻承擔住師者嘅重任，
為新員工們引一段路，點一盞燈。

佢哋係公司級嘅金牌講師，
係應屆生們嘅帶教導師。
佢哋以真心，傾全力。

教師節到來之際，惠生工程特開展“惠生引路人”企劃——舉辦“惠生講師之最”票選活動，選出惠生人心中的金牌講師; 並邀請三對應屆生師徒參與採訪，談談師徒關係，傾傾未來期望。

Part 1 最講師为評選

青祚之志，授業之恩，惠生人才輩出，感恩公司內部各位勤勉治學、培育英才的講師們。 惠生工程透過票選活動選出了20位惠生人心目中最有活力、最專業、最親切、最熱情同最博學嘅金牌講師。

係你哋
《質素喺手中安全喺心中》，
《保證施工安全落實屬地責任》;

係你哋
引領《惠生未來技術嘅走向》，
攜手惠生探索《數字化嘅應用管理》之路，
畀越嚟越多嘅數字智能方案逐一落地;

 

 

係你哋，
積累《國際項目的經驗感悟》，
拓寬優化《惠生工程設計案例》嘅邊界，
為《惠生國際化轉型》進程錨定新方向。

教師節不僅為“尊師”，更為“重教”。

Part 2師徒說

師傅說：

師道傳承，何以為師？

——以初心
谷湘真係（北京設計中心）
作為先生，需要回憶吓過去自己係點樣成長法，啱啱畢業嘅後生仔經驗好少，或者佢哋都唔知該問乜嘢，所以唔可以成日等學生問，要幫學生多想想。
我啱啱工作嘅時候，有個快退休嘅老爺子好鬼鍾意教我，有時我冇問，佢都會主動走嚟同我傾傾。 不過老人家係浙江人，口音非常重，佢講嘅話我成日聽唔明，啱啱畢業嘅我都唔敢講，两三年之後混熟了，我先話畀老爺子。

——以仁愛
孙方莉（鄭州配管室）
示以美好，授以希望。 喺我試過嘅學習工作中，除了導師，我仲跟埋其他同事學習，喺我心佢哋都係我老師。 佢哋給予了我寬容，教導我敬業、精益求精，鼓勵我對新知識和技能不斷探索，我在工作中以此要求自己，我希望徒弟都如此。

——以操守
祁冰（上海工藝室）
我參加工作時也有師傅，曾經係徒弟，而家仍然都係。 作為一個設計人，我印象最深有兩個啲：首先係對工作要有責任心、敬畏心，其次喺工作上一定要先理清思路，再具體實施。

 

 

談“學生-徒弟”身份轉變

谷湘真：學校徒弟學習理論，職場徒弟重在實戰。

祁冰：學校入面老師嘅工作就係教導學生，學生嘅任務就係學習; 職場中，“師傅和徒弟”簡單說就是同事，只是工作早晚的區別，關鍵還是靠“徒弟”自己在完成工作任務之餘，盡可能的學習，不光是“師傅”，所有的同事都可以學習，哪怕是一起進公司的同事，也是值得學習的。

孙方莉：首先兩者社會責任不同，喺學校係受教育，儲備知識嘅過程，而在職場中需要履行自己嘅職責，依靠自己嘅技能去為社會服務嘅過程; 其次面對的環境及責任都不同，學生的生活範圍基本上在學校，面對更多的是導師及同學，在職場中人際關係更複雜，工作壓力較大，同時也需要自己獨立承擔責任。

 

徒弟憶：

"嗱要多問，唔好怕咩"
严坤（鄭州配管室）
第一次見到導師莉姐時，我靦腆地喊了句師傅好，隨著接觸的增加，我和莉姐愈發熟絡。 立秋那天莉姐儀式感滿滿，為大家精心準備了“秋天的第一杯奶茶”，我感受到工程人也很有生活情調，工作雖然忙，但仍然熱愛生活。
莉姐畀我印象最深嘅一句说话係徜徉要多問，唔好怕徜徉。 配管呢項工作涉及嘅面好廣，只有不斷發問，向他人學習，才能令自己嘅設計更加優秀。
一年之後，我已打牢基礎，我會繼續向師傅學習更細節的知識和待人接物的常識。 我將更加勤學好問，在和莉姐“並肩作戰”中飛速成長。

師傅寄語：你對待工作的謙虛好學以及在解決難題時的認真態度，令我深受感動。 希望你在以後的工作和生活中處處留心，善於把握每一次機會，辛勤付出，堅持不懈，早日“青出於藍而勝於藍”！

 

 

"小彭嘅英文唔錯呀"
彭诗然（北京設計中心）
第一天報到，導師監我同業主一起開會，令我幫手做翻譯。 全程磕磕絆絆，導師卻在會議結束後鼓勵我徜徉小彭的英文不錯啊徜徉，在其他同事都叫我徜徉彭工徜徉的時候，導師叫我徜徉小彭徜徉，瞬間感覺特別親切，當時心裡還非常感動，能感受到導師的信任和包容。 一年我會儘可能咁汲取知識，學習導師豐富嘅工作經驗，喺工作心態方面學習導師直爽嘅性格，更高效地解決問題。

師傅寄語：小彭同學好叻、陽光，而且接收能力很強，工作都好努力，比起我哋嗰個年代嘅人更加自信和善於交流。 希望你永遠開心並學有所成！

 

"係導師都係學長"
鲁月佳（上海工藝室）
啱啱入惠生，科室里開了見面會，導師畀我印象最深刻嘅一句说话係徜徉噢你係華理噶啊，我都係。 为導師係自己嘅學長，感覺仲鬼死咁有緣分，當時傾咗好多，好大程度緩解咗我啱啱入職緊張嘅心情。 佢係一個性格隨和嘅人，即使工作忙碌，但依舊會積極認真地處理與我相關嘅事，係一個好優秀且冇乜距離感嘅人。 如果之後能有機會喺一個項目嘅話，希望能學習專業知識，提高職業素養和解決問題嘅能力，期待自己能在工作中成長。

師傅寄語：姑娘好有靈性，啲就通，工作中會好快成長起來。 希望你進入職場緊嘅第一年能得到正能量，都希望能在以後嘅工作中我哋共同進步。

 

 

導師嘅書櫃

個人成長和心理發展很重要，推薦《了不起的我：自我發展的心理學》;
作為學長，專業上舉薦華理嘅《化工原理》，所有化工單位操作嘅基礎都來源於此書;
建議睇啲PMP方面嘅書籍，關於專業軟件嘅書比較少，舉薦《Oracle Primavera P6工程項目管理軟件應用》; 另外需要掌握專業分工，呢個需要學習公司自有嘅專業分工規定。

無今日之冊頁，則無將來之典章。

惠生鼓勵
老師們言传身教，
學生們尊師重道，
在工作中學習，
知之行之，無負今日。

值此教師節之際，
惠生向全體
帶教、授課嘅引路人
致以節日嘅祝賀同衷心嘅感謝！